Apprendre à repérer les infox

Cette association a pour objet la diffusion et le développement de la zététique, notamment en tant que démarche critique, sous quelque forme que ce soit et sur quelque support que ce soit. L’analyse des des thèses pseudo-scientifiques ou de tout autre champ controversé pourra ainsi être utilisée pour la formation aux outils de la pensée critique et du scepticisme.

L'ASTEC a pour but la promotion de l'esprit critique auprès de tous les publics. Elle vise la vulgarisation de la démarche sceptique et rationnelle, de la pensée méthodique qui seule garantit la fiabilité d'une connaissance

L'Inserm propose "Canal Détox", une série de vidéos courtes destinées à décoder les fausses informations dans les sciences de la vie et de la santé.

L'observatoire du conspirationnisme a été créé en 2007 par Valérie Igounet (Sciences po Paris et chercheuse associée à l’Institut d’Histoire du Temps Présent) et Rudy Reichstadt (membre de l’Observatoire des radicalités politiques de la Fondation Jean-Jaurès).

Le CORTECS (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique & sciences) est né en 2010 dans un triangle entre Grenoble, Marseille et Montpellier. Il a pour objectif central la transmission des divers aspects de l’esprit critique, la pensée critique ou sceptique (critical or skeptical thinking chez les anglophones), qu’on la nomme zététique.

Google en qualité d’hébergeur se dédouane jusqu’à maintenant de toute responsabilité relative aux contenus diffusés sur leurs plateformes. Mais il a récemment noué des partenariats avec des « facts-checkeurs » = journalistes vérificateurs. Il s'appuie sur CrossCheck avec notamment AFP, Le Monde, Libération, Les Echos, LCI, Le Télégramme, La Voix du Nord.

Data Science vs Fake est une collection de 20 épisodes produite en partenariat avec Universcience, France TV Education et l'IRD, conçue pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations en sciences.

Le site de fect-checking de l'AFP

fiche-synthèse à remettre à la fin d'un atelier sur l'évaluation des sources. Encore mieux : dans l'atelier, insérez volontairement une erreur et en début d'atelier demandez aux étudiants de la repérer. À la fin de l'atelier, remettez la seule fiche-synthèse plastifiée au participant qui l'a trouvé en premier, les autres participants ont la version papier simple.Peut servir à évaluer le document le plus faible parmi la bibliographie d'un travail, d'un mémoire, d'une thèse; ou dans le syllabus d'un professeur ; ou dans la bibliographie d'une source (article ou livre).

Les Décodeurs du Journal Le Monde ont mis au point le Décodex. Cette équipe de journalistes s’attache à vérifier les faits et donne des éléments contextuels pour comprendre et analyser les infos. Leur site "Décodex" pointe les sites qui diffusent de fausses infos.

Retour sur la journée d’étude du 05/06/2018 de l'ADBU : "Lutte contre les fake news – quels défis pour l’information scientifique, les bibliothèques et les journalistes"

Le collectif SavoirsCom1 propose une analyse de ce type de démarche citoyenne et situe les enjeux de l’évaluation des informations dans une acception plus large en adoptant le concept de « communs de la connaissance ».

Les équipes de LaTéléLibre et de l’EMI (Ecole des Métiers de l’Information) sont à l’initiative de Stop Intox qui est un un projet global d’éducation populaire aux médias et à Internet. Le site propose un « kit pédagogique » d’un nouveau genre qui allie la vidéo, la formation, la conférence et Internet pour agir contre les préjugés et les théories du complot.

Playlist de la chaîne Youtube Mooc
Rue 89 qui s'est associé à France Télévisions et au journal "Le Monde" pour créer une série de vidéos pédagogiques sur le fact checking